Tahapan Sosialisasi Menurut George Herbert Mead: Penjelasan Lengkap untuk Pemahaman Sosial

Sosialisasi adalah salah satu konsep penting dalam ilmu sosiologi yang menjelaskan bagaimana individu belajar dan mengadaptasi nilai, norma, dan perilaku masyarakat. Dalam konteks ini, George Herbert Mead, seorang ahli sosiologi terkenal dari Amerika Serikat, memberikan kontribusi signifikan melalui teori tahapan sosialisasi yang dikenal sebagai “Looking-Glass Self” atau Konsep Diri. Tahapan ini tidak hanya menjelaskan proses sosialisasi secara umum, tetapi juga memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana individu membangun identitas diri mereka melalui interaksi dengan lingkungan sekitarnya.

Mead berpendapat bahwa sosialisasi bukanlah proses instan, melainkan proses bertahap yang dimulai sejak lahir dan terus berkembang seiring pertumbuhan individu. Proses ini mencakup beberapa tahapan yang saling berkaitan dan membentuk fondasi pemahaman sosial seseorang. Dengan memahami tahapan ini, kita dapat lebih mudah memahami bagaimana seseorang menjadi bagian dari masyarakat dan bagaimana nilai-nilai sosial dipengaruhi oleh lingkungan serta interaksi sosial.

Iklan Google Ads

Jasa Penerbitan Buku ISBN

Penerbitan buku ISBN dengan Layanan Cepat, Harga Murah dan Kerjakan Oleh Tim Profesional

jasapenerbitanbuku.com

Proses sosialisasi menurut Mead tidak hanya berdampak pada perilaku individu, tetapi juga pada pembentukan kepribadian dan kesadaran diri. Setiap tahapan memiliki peran khusus dalam membentuk cara individu melihat diri sendiri dan orang lain. Dari tahap persiapan hingga penerimaan norma kolektif, setiap langkah merupakan bagian penting dalam proses sosialisasi yang kompleks dan dinamis. Dengan demikian, pemahaman tentang tahapan sosialisasi menurut Mead sangat relevan bagi siapa pun yang ingin memahami dinamika sosial dan peran individu dalam masyarakat.

Pengertian Sosialisasi

Sosialisasi adalah proses di mana individu belajar dan menginternalisasi nilai, norma, dan perilaku yang berlaku dalam masyarakat. Proses ini terjadi melalui interaksi dengan keluarga, teman, sekolah, dan lingkungan sosial lainnya. Sosialisasi tidak hanya berupa transfer pengetahuan, tetapi juga melibatkan pembentukan identitas diri dan pemahaman tentang peran seseorang dalam masyarakat.

Dalam konteks sosiologi, sosialisasi sering dikaitkan dengan konsep “self” atau diri. Menurut George Herbert Mead, individu mulai membangun konsep diri melalui interaksi dengan orang lain. Ia menyebut proses ini sebagai “Looking-Glass Self”, yang merupakan konsep inti dalam teori sosialisasinya. Melalui interaksi ini, individu mulai memahami bagaimana dirinya dilihat oleh orang lain, dan akhirnya membentuk gambaran diri yang lebih jelas.

Sosialisasi juga berperan dalam membentuk kebiasaan, sikap, dan pola pikir seseorang. Proses ini tidak hanya terjadi saat anak-anak, tetapi terus berlangsung sepanjang hidup. Misalnya, ketika seseorang masuk ke lingkungan baru, seperti sekolah atau pekerjaan, ia akan mengalami proses sosialisasi ulang untuk menyesuaikan diri dengan aturan dan norma baru.

Tahapan Sosialisasi Menurut George Herbert Mead

George Herbert Mead membagi proses sosialisasi menjadi empat tahapan utama, yaitu:

1. Tahap Persiapan (Preparatory Stage)
   
   Tahap ini dimulai sejak individu lahir dan berlangsung selama masa balita. Pada tahap ini, anak belum memiliki kesadaran diri yang jelas dan masih melakukan peniruan terhadap lingkungan sekitarnya. Contohnya, anak akan meniru ucapan orang tua meski belum sepenuhnya memahami maknanya. Meskipun peniruan ini masih kasar dan tidak sempurna, tahap ini menjadi dasar bagi perkembangan kemampuan sosial dan komunikasi.

2. Tahap Meniru (Play Stage)
   
   Pada tahap ini, anak mulai memahami posisi orang lain dan mulai memainkan peran-peran tertentu. Anak mulai menyadari bahwa ada orang-orang penting dalam hidupnya, seperti orang tua dan saudara. Mereka mulai belajar untuk memahami kebutuhan dan harapan orang lain, sehingga bisa menempatkan diri dalam situasi sosial yang lebih kompleks. Tahap ini juga menjadi awal dari pembentukan konsep diri yang lebih jelas.

3. Tahap Siap Bertindak (Game Stage)
   
   Pada tahap ini, anak mulai memahami aturan-aturan yang berlaku dalam lingkungan sosial. Mereka mulai berinteraksi dengan teman sebaya dan belajar untuk bekerja sama dalam kelompok. Tahap ini juga merupakan titik di mana anak mulai memahami pentingnya kerja sama dan tanggung jawab sosial. Proses ini membantu mereka mengembangkan kemampuan berpikir sosial dan kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan norma-norma masyarakat.

   Baca juga: Ayat Kursi Latin dan Maknanya dalam Bahasa Indonesia

4. Tahap Penerimaan Norma Kolektif (Opiniized Other)
   
   Tahap ini terjadi ketika individu telah dewasa dan mampu menempatkan diri dalam lingkungan masyarakat yang lebih luas. Pada tahap ini, individu tidak hanya memahami norma-norma dalam lingkungan keluarga atau sekolah, tetapi juga dalam masyarakat secara keseluruhan. Individu mulai sadar bahwa tindakan mereka berdampak pada orang lain dan bahwa mereka harus bertanggung jawab atas perannya dalam masyarakat.

Teori Looking-Glass Self Charles Horton Cooley

Selain teori sosialisasi Mead, Charles Horton Cooley juga memberikan kontribusi penting dalam memahami konsep diri. Cooley mengembangkan teori “Looking-Glass Self”, yang menjelaskan bahwa konsep diri seseorang dibentuk melalui interaksi dengan orang lain. Menurut Cooley, ada tiga tahapan dalam proses ini:

1. Membayangkan bagaimana kita di mata orang lain
   
   Individu mulai memahami bagaimana dirinya dilihat oleh orang lain. Misalnya, seorang anak mungkin merasa dirinya pintar karena prestasinya di kelas.

2. Membayangkan bagaimana orang lain menilai kita
   
   Individu mulai memahami bahwa orang lain memiliki pandangan tertentu tentang dirinya. Misalnya, anak tersebut mungkin merasa bahwa guru dan orang tuanya memandangnya sebagai anak yang hebat.

3. Merasa bangga atau percaya diri sebagai akibat dari penilaian tersebut
   
   Akhirnya, individu mulai merasa bangga atau percaya diri jika penilaian orang lain positif. Sebaliknya, jika penilaian negatif, individu mungkin merasa rendah diri atau tidak percaya diri.

   Baca juga: Cara Membuat Flowchart yang Mudah dan Efektif untuk Pemula

Teori ini sangat relevan dengan teori sosialisasi Mead, karena keduanya menjelaskan bagaimana individu membangun konsep diri melalui interaksi sosial.

Faktor yang Mempengaruhi Sosialisasi

Beberapa faktor dapat memengaruhi proses sosialisasi, antara lain:

• Keluarga: Keluarga adalah agen sosialisasi utama, terutama pada tahap awal kehidupan individu.
• Temankomunitas: Teman sebaya dan kelompok sosial lainnya juga berperan dalam proses sosialisasi.
• Lembaga pendidikan: Sekolah dan institusi pendidikan memberikan kesempatan bagi individu untuk belajar aturan dan norma masyarakat.
• Media massa: Media seperti televisi, radio, dan internet juga memengaruhi cara individu memahami dunia dan membangun konsep diri.

Kesimpulan

Tahapan sosialisasi menurut George Herbert Mead memberikan kerangka kerja yang jelas untuk memahami bagaimana individu belajar dan menginternalisasi nilai, norma, dan perilaku masyarakat. Dari tahap persiapan hingga penerimaan norma kolektif, setiap tahapan memiliki peran penting dalam membentuk identitas diri dan kesadaran sosial. Dengan memahami teori ini, kita dapat lebih memahami dinamika sosial dan peran individu dalam masyarakat. Sosialisasi bukan hanya proses belajar, tetapi juga proses pembentukan diri yang kompleks dan dinamis.